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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

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班级通知  

2014-02-21 11:18:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:
        
        大家好!请注意以下事项
         一、本周末的作业是:(一)、预习。预习语文书上第12、13、14三页。提醒:别忘了在书上圈生字和标拼音。这一课是要求背诵的,建议利用周末时间背一背。家长检查后在课堂作业本上签字,签“已预习”。(二)、书写。1、我今天发了一个新的课堂作业本,先将其包皮(包皮要求照旧),然后将识字1、第一课《柳树醒了》和第二课《春雨的色彩》的生字各写四个,格式像上学期的课堂作业本的格式一样,每课占一张,不要将三课生字写在一起。每课的书写格式:(1)、第一行的中间格写课题号(1或2,识字1和第一课都写1就行)。(2)、将课中生字各写四个,每行中间的那个格不写。(3)、在每行的第一、三、五、七字上标注相应的拼音。相册中有课堂作业本的格式范例(范例还是上学期发的那一张),可以进行查看。 家长检查后在课堂本上签字,签“已检查”。2、在生字纸上听写识字1、1、2这三课的词。听写格式像上学期一样:(1)、不用写课题号,直接从第一行开始就听写词语。(2)写一个词空一个格,一行正好三个词。(3)词中的每个字上都要标拼音。(4)写完后将听写纸钉在一起,写上班级和姓名,以免丢失。 家长检查后在听写纸上签字,签“已检查”。(三)、复习。1、将本周学的识字1、1、2、3这四课中要求会认的字认熟,并熟背识字1和第一课。家长检查后在作业本上签字,签“已复习”。2、下周一或周二我们要进行听写考试,内容是识字1——第三课的词语,建议家长利用本周末时间带着孩子复习一下。
       二、从上学期开始,我发现,有少数学生越是周末的作业越是写得不好,望家长多关注自己孩子周末写作业时的状态,一定提醒孩子写课堂作业时看着书上的字比着写,避免回来后作业不合格要重写,耽误周一的学习。       
       三、通过本周的做操情况,我发现经过一个寒假,孩子们对早操(两套)和眼操都有所遗忘了,建议家长在家中带着孩子练习一下。
       四、 建议家长周末有时间带着孩子练一练字,不能只限于写完作业就行,只有多练多写才能记得熟、写得好、进步快。 
       五、从本学期开始,每周一、三、五穿校服。
       六、寒假作业(小阅读训练25篇)还没有完成的学生还有一人,请家长今晚监督孩子完成3篇。先不用交,下周一补齐后一并上交。
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