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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

日志

 
 

班级通知  

2012-10-19 09:54:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

   特殊通知:1、请家长利用本周时间协助孩子找好写观察日记(即对周围的一种事物进行仔细的观察后,有所发现,然后用日记的形式记录下来)的素材(只需一种,可以选择周围的人、事、物、景等),并监督孩子利用一周时间进行仔细观察,关键是要有所发现,下周末就要写这篇作文了(是以日记的形式来写,只写一篇)。    2、学生的自主学习记录本、小本、生字本已发,请家长观看,了解孩子一周的学习情况。3、区考试卷已发,请家长观看,监督孩子改错,并在原卷后面写寄语。

         大家好!本周末的作业是:

 

       一、周五晚上。  1、区卷改错(绝大部分学生已在学校改完)。改错要求:(1)基础知识部分(一至四大题)错一改三(错哪个小题就改哪个小题,其中第三大题直接把连好的词写出来即可),用红笔改在原题旁边的空白处。(2)阅读错一改一,只将正确答案用红笔写在错误旁边即可。(3)作文不在原卷上改,给孩子讲一讲怎么写即可。讲解基本思路,并提出要求:一是图中的课余项目都要提到。二是重点描写其中两项,要有具体的动作和表情描写。三是至少要写17行(包括题目)。2、试卷分析。(1)基础知识部分(60分。除名言外,一空或一条线1分。名言一空或一句两分)。错题原因:掌握不扎实(学习、复习时不认真听讲,平时自己又不肯多加练习)、做题态度不端正(心思没有放在学习上,对待学习不够重视)。这些题在头一天的复习课上都复习到了,不该出错。现在越考越难了,只有基础知识是我们唯一能有把握拿到的分,所以这部分不能错。(2)阅读(15分。其中第三小题6分,其余各三分)。此次阅读难度不大(没有平时讲的课文难),只是答案比较琐碎。错题原因:读不懂问题(平时上课走神、不仔细听老师提问,没练成审题能力)、抓不住答案重点(平时课堂上不爱动脑思考,不挖掘并组织答案,只想等现成的)、不上心(平时读书和抄写时就添字漏字,考试时比着抄也抄不对)。三年级的阅读里将会涉及较多画词抄句和主观表达的题目,其实这些在平时的每篇课文里都有练习。只有上课认真听讲,紧跟老师的讲解思路,并积极动脑思考,才能有所改善和提高。(3)作文(25分。)这次批作文我们按照了三年级期末考试批改作文的方法:作文分三类。A类文是扣0——5分的作文,只能占全部作文的三分之一。B类文扣6——10分的作文,占全部作文的三分之一。C类文扣10——15分的作文,占全部作文的三分之一。现在还是在班内比,孩子的作文只要挤进前20名即可,到了期末考试就是同全年级比,要在本年级中名列前茅才行。扣分原因:一是漏图,题目中有的图片连提都没提到。二是重点不突出,没有拿出两幅图进行详写。三是具体动作、表情太少或基本没有写。四是字数不够,级部要求写17行(因为有两项课余生活要详写),考前已给学生说了。五是错字。六是段数不够或分段不合理,一篇作文至少分三段。七是语句不通。八是审错图。九是空想太多,图上的实际事物却描写太少。十是书写潦草,卷面脏乱。作文一直写不好的原因:一是惰性。平时读书都不愿张嘴读,没有基本的语感,写起作文来自然生硬。二是喜欢应付,不求优秀。我平时写作时要求的至少200或250字,是指作文合格的最底线,也就是C类。结果有的学生就真的只用200或250个格来写作文(实际上这些格也就能写一百多字),明明可以再往下多写一些,写得更好、更完整一些,却不写了。三是依赖。自己明明背了些好词佳句,却不动脑思考,想想该怎么用,只想等着父母说一句写一句。四是拖拉,进入写作状态慢。平时写作文就等着等那,不抓紧时间写,一个草稿写一上午,考试时自然没思路,也写不完。对于作文,只能在家长一对一的指导和监督下,利用课余时间让孩子多看、多读、多说、多练,才能进步。(4)本次考试按期末批卷标准正常扣分,每个小题的分数加起来正好一百,一分不多,所以参照性较高。(5)分类(三年级等级略有改变):90及90分以上是A,80——89分是B,60——79分是C,0——60分是D。我已将空白卷上传到相册中,如果您想让孩子重新考一遍(看看孩子经过听讲和改错后,现在有没有掌握这些重点),可以下载打印使用。自愿下载,自愿重做强烈建议,但只是建议没有考到A的学生能自觉主动地重做一遍,包括作文也要重写。建议考到A的学生在家长的指导下重做作文,以防期末考试出到此类题目),家长批阅(只打对错,不用写分,孩子的原卷上都有标准答案。),周一和原卷一起上交。

 

      二、周六。1、复习课文13。要求:(1)、生字认熟(尤其是“燥”、“暮”、“怒”的发音)。(2)要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“醒”、“湿”、“嫩”、“播”、“修”、“致”、“强”这几个易错字的书写。(3)、正确区分“湿”和“温”的不同字义与字形;正确区分“艳”、“颜”、“燕”的不同字义与字形;正确区分“娇”、“骄”、“桥”的不同字义与字形;正确区分“播”、“拨”、“波”的不同字义与字形;正确区分“致”和“至”的不同字义与字形。(4)、积累多音字:强、为、间。2、  用黑色可擦中性笔做一张卷子,就是黄冈小状元作业本上的第26、27两页,标题为——“第三单元检测”。请直接撕下来使用,作文不写,做题时间60分钟。家长检查后签字,周一上交。

 

    五、周日。1、熟读课文,熟背第一自然段,周一直接讲课文并抽查第一段的背诵。2、用黑色可擦中性笔做一张卷子,就是黄冈小状元达标卷上的第5、6两页,标题为——“第三单元达标卷”。请直接撕下来使用,作文不写,做题时间60分钟。家长检查后签字,周一上交。

 

提示:因为每个孩子的学习情况有所不同,家长可以根据自己孩子的实际情况对作业进行适当删减。    

 

                                                        班主任:高 燕



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