各位家长：
大家好！周二的作业是：一、复习课文15。要求：1、生字认熟（尤其是“调”、“俄”、“拜”的发音）。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟，注意“镜”、“待”、“腿”、“调”、“拜”这几个易错字的书写。3、熟读全文，了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。4、正确区分“镜”、“静”、“净”的不同字义与字形；正确区分“闲”、“闭”、“困”的不同字义与字形；正确区分“越”、“阅”、“月”的不同字义与字形；正确区分“待”和“呆”的不同字义与字形；正确区分“检”、“捡”、“简”的不同字义与字形；正确区分“坊”、“访”、“纺”的不同字义及字形；正确区分“具”（里面应该是三横）、“居”、“真”的不同字义与字形。5、积累多音字：看、待、调、磨。6、了解课后资料袋里的内容。二、书写。1、写自主学习记录本上的课文16.提示：因为第16课没有要求会认的字，所以第二部分不用写了，直接将第三部分提上来写成“二、重点词语的解释：”即可。需要解释的词语是：愤愤、详细、不紧不慢、究竟、果然；第四部分也提上来写成“三、与课文相关的资料：”。需要查找的资料是：骆驼。格式照旧。家长检查后签字，明天上交。2、在日记本上抄一段带有景色描写的优秀片段，有能力的同学将其背过。要求：（1）片段自选，只要是描写景色的就行。（2）至少抄五行。（3）题目不用写。（4）书写要工整。家长检查后签字，明天上交。3、少数学生（作文合格的学生不用再改了）还要再重写作文（一小部分学生是要修改作文）：请家长根据我在孩子草稿上提示，指导孩子修改（部分孩子需要在家长的指导下重写）作文。明天上交。
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