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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

日志

 
 

班级通知  

2012-02-16 09:28:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

 

           大家好!周四的作业是:一、复习课文3。要求:1、生字认熟(尤其是“笋”、“漆”、“轰”、“唠”、“抚”、“润”的发音)。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“冈”字的书写;注意“世”字的笔顺:横、竖、竖、横、竖折注意“界”字是“田”和“介”两部分组成,不要把“田”中的竖和“介”中的撇写成一笔;注意“笋芽”两字中,“笋”是竹字头,“芽”是草字头;注意“喊”字的右半边是“咸”,不是“成”3熟读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神4、正确区分“冈”和“风”的不同字义与字形;正确区分“世”、“是”、“事”、“市”、“室”、“试”、“式”的不同字义与字形;正确区分“世”、“巨”、“匹”、“区”的不同字义与字形;正确区分“喊”、“减”、“成”的不同字义与字形;正确区分“乎”、“呼”、“忽”的不同字义与字形;正确区分“芽”、“呀”、“蚜”的不同字义;正确区分“唤”、“换”、“英”的不同字义与字形5、积累多音字:乐、藏、重、还、着二、书写。1、在生字本上写课文3的生字及组词,格式【第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字各写两个(同二年级上学期一样),其中在第一个字上面的拼音格中写此字的拼音,在第二个字上面的拼音格中写此字的音序(即大写字母)。这样一行可以写四个要求会写的字,每个写两遍就是共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)。写完生字后,另起一行,开始抄写这一课的重点词(课堂上已经让学生记在书上)。每个词抄一遍,这样一行可以抄四个重点词,共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)】。家长检查后签字,明天上交。2、家长给孩子将课文3的组词听写一遍(用生字纸),加拼音。家长检查后签字,周三听写。 三、 按预习要求预习课文4家长检查后签字。                        

                                                                班主任:高 燕


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