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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

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班级通知  

2012-02-14 07:33:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

特殊通知:1、明天早上早自习时要进行听写考试(听写第一课和第二课的组词),请家长今晚给孩子进行复习。2、今晚有一个办手抄报的作业,主题是“在实践中成长  做美德少年”(将此作为题目即可),可以打印,也可以手画。明天上交,办得内容丰富,色彩鲜明的,可获得两个小笑脸。3、明天下午第三节课是体育特色活动课,要求每位学生带跳绳,请家长给孩子准备一根跳绳并叮嘱孩子注意安全。

 

           大家好!周二的作业是:一、复习课文2。要求:1、生字认熟(尤其是“荣”、“宿”、“篱”、“疏”发音)。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“未”字是上横短,下横长;注意“追”字是半包围结构,右上部分的第一笔是撇(往左),下面不是两个口,由一条竖穿着注意“烧”字右边没有点;注意“宿”字右下部分是“百”,不要忘写横3熟背课文,感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。4熟背课后“我知道”。5、正确区分“菜”和“采”的不同字义与字形;正确区分“未”、“末”、“味”的不同字义与字形;正确区分“枯”、“故”、“姑”的不同字义与字形;正确区分“烧”、“浇”、“晓”的不同字义与字形;正确区分“徐”和“除”的不同字义与字形6、积累多音字:尽、处、宿7、古诗填空。(草)    (白居易)       离离(原上草),(一岁)(一枯荣)。(野火)(烧不尽),(春风)(吹又生)。  (宿)(新市)(徐公店)     (杨万里)      篱落疏疏(一径深),(树头)(花落)(未成阴)。(儿童)疾(走)(追)(黄)蝶,(飞入)(菜花)(无处寻)。  二、书写。1、在生字本上写课文2的生字及组词,格式【第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字各写两个(同二年级上学期一样),其中在第一个字上面的拼音格中写此字的拼音,在第二个字上面的拼音格中写此字的音序(即大写字母)。这样一行可以写四个要求会写的字,每个写两遍就是共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)。写完生字后,另起一行,开始抄写这一课的重点词(课堂上已经让学生记在书上)。每个词抄一遍,这样一行可以抄四个重点词,共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)】。家长检查后签字,明天上交。2、家长给孩子将课文2的组词听写一遍(用生字纸),加拼音。家长检查后签字,周三听写。 三、 按预习要求预习课文3家长检查后签字。                        

                                                                班主任:高 燕




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