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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

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班级通知  

2012-02-13 08:46:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

 

           大家好!周一的作业是:一、复习课文1。要求:1、生字认熟(尤其是“羞”、“嫩”、“触”、“鹊”、“遮”、“掩”、“探”的发音),注意:课文中“奔向田野”的奔是多音字,在文中读四声。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“脱”字的右半边是“兑”;注意“冻”字是“两点水”注意“溪”字的右下边是“”;注意“摇”字右半部分的书写;注意“野”字的右半边是“予”,不是“子”;注意“躲”字中“身”旁的书写;注意“解”字的书写3熟背课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣4、练习课后“找找说说5、正确区分“脱”和“说”的不同字义与字形;正确区分“溪”、“悉”、“西”、“希”、“稀”、“惜”的不同字义与字形;正确区分“冻”、“东”、“动”的不同字义与字形;正确区分“摇”和“遥”的不同字义与字形;正确区分“解”和“触”的不同字义与字形;正确区分“探”和“深”的不同字义6、积累多音字:奔二、书写。1、在生字本上写课文1的生字及组词,格式【第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字各写两个(同二年级上学期一样),其中在第一个字上面的拼音格中写此字的拼音,在第二个字上面的拼音格中写此字的音序(即大写字母)。这样一行可以写四个要求会写的字,每个写两遍就是共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)。写完生字后,另起一行,开始抄写这一课的重点词(课堂上已经让学生记在书上)。每个词抄一遍,这样一行可以抄四个重点词,共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)】。家长检查后签字,明天上交。2、家长给孩子将课文1的组词听写一遍(用生字纸),加拼音。家长检查后签字,周三听写。 三、 按预习要求预习课文2家长检查后签字。                        

                                                                班主任:高 燕


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