特殊通知:1、明天上午语文课要进行听写考试(19、21课的词)和默写考试(21课的两首古诗),请家长利用今晚时间给孩子进行复习,并提醒孩子带听写本。2、从本周开始到下周四,会有领导来我校不定时进行德育检查,要求每位学生热情有礼,见到老师要主动问好,课间不要大声喧哗和打闹。3、今天没带幸福护照的明天带,进行近一段时间的总结。
大家好!周四的作业是:一、复习课文22。要求:1、生字认熟(尤其是“饶”、“卵”、“栖”、“屿”、“威”的发音)。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“蓝”、“懒”、“威”、“武”、“拣”、“状”、“辈”这几个易错字的书写。3、正确区分“蓝”和“篮”的不同字义与字形;正确区分“披”、“波”、“破”、“坡”、“疲”、“玻”、“跛”、“被”的不同字义与字形;正确区分“划”、“话”、“画”的不同字义与字形;正确区分“武”、“午”、“舞”、“五”的不同字义与字形;正确区分“拣”、“检”、“捡”的不同字义与字形;正确区分“形”、“型”、“行”的不同字义与字形;正确区分“状”、“妆”、“壮”的不同字义与字形;正确区分“渔”和“鱼”的不同字义及字形;正确区分“辈”、“背”、“被”、“备”的不同字义与字形。4、积累多音字:参、划、结、数。二、书写。1、家长给孩子用生字纸将课文19和课文21的组词(共36个)听写一遍,加拼音。用蓝黑色钢笔进行书写,写得好的可以贴到班级的展板上。家长检查后签字,明天听写考试。2、用蓝黑色钢笔在生字纸上将第21课默一遍。不加拼音,没有教过书写的字也要写字,不能用拼音代替。格式照旧(同二年级写古诗的格式一样)。家长检查后签字,明天上交。
班主任:高 燕
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