特殊通知：1、明天上午语文课要进行听写考试（19、21课的词）和默写考试（21课的两首古诗），请家长利用今晚时间给孩子进行复习，并提醒孩子带听写本。2、从本周开始到下周四，会有领导来我校不定时进行德育检查，要求每位学生热情有礼，见到老师要主动问好，课间不要大声喧哗和打闹。3、今天没带幸福护照的明天带，进行近一段时间的总结。
大家好！周四的作业是：一、复习课文22。要求：1、生字认熟（尤其是“饶”、“卵”、“栖”、“屿”、“威”的发音）。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟，注意“蓝”、“懒”、“威”、“武”、“拣”、“状”、“辈”这几个易错字的书写。3、正确区分“蓝”和“篮”的不同字义与字形；正确区分“披”、“波”、“破”、“坡”、“疲”、“玻”、“跛”、“被”的不同字义与字形；正确区分“划”、“话”、“画”的不同字义与字形；正确区分“武”、“午”、“舞”、“五”的不同字义与字形；正确区分“拣”、“检”、“捡”的不同字义与字形；正确区分“形”、“型”、“行”的不同字义与字形；正确区分“状”、“妆”、“壮”的不同字义与字形；正确区分“渔”和“鱼”的不同字义及字形；正确区分“辈”、“背”、“被”、“备”的不同字义与字形。4、积累多音字：参、划、结、数。二、书写。1、家长给孩子用生字纸将课文19和课文21的组词（共36个）听写一遍，加拼音。用蓝黑色钢笔进行书写，写得好的可以贴到班级的展板上。家长检查后签字，明天听写考试。2、用蓝黑色钢笔在生字纸上将第21课默一遍。不加拼音，没有教过书写的字也要写字，不能用拼音代替。格式照旧（同二年级写古诗的格式一样）。家长检查后签字，明天上交。
班主任：高 燕
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