注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

日志

 
 

班级通知  

2011-10-17 11:05:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

各位家长:

 

           大家好!周一的作业是:一、复习识字5。要求:1、生字认熟(尤其是“容”、“谋”、“焰”、“”、“搓”、“柴”的发音)。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“挑”右半部分的书写:竖撇、点、提、竖弯钩、撇、点,不要写错笔顺或漏掉一笔;注意“根”右半部分的“艮”上面没有点;注意“反犬旁”的书写:撇、弯钩、撇,看好这三笔的书写位置;注意“满”字中,三点水旁在草字头的外面;注意“容”字的书写,不要忘记写宝盖头下面的撇和点注意“易”字下半部分“勿”的书写,三条撇长度不一样,最后一条撇要长一些3熟背课文,大体了解什么是谚语:谚语是在群众中流传的固定语句,用通俗易懂的语言反映深刻的道理。通过学习本课,懂得团结合作的力量是巨大的。4练习课后“看看写写”(写在书上即可)5、正确区分“跟”、“根”、“很”的不同字义与字音;正确区分“”挑、“逃”、“桃”、“跳”的不同读音与字义;正确区分“易”、“意”、“一”、“义”、“已”、“以”、“宜”的不同字义与读音;正确区分“斤”、“今”、“尽”、“金”、“近”、“进”的不同字音与字义;正确区分“落”和“满”的不同字形及字音。6、积累多音字:难、挑7、谚语填空:(人)(心)(齐),泰(山)移。(人)(多)(计)谋(广),柴(多)(火)焰(高)。(一)(根)筷(子)(容)(易)(折),(一)(把)筷(子)难(折)断。(树)(多)(成)(林)(不)(怕)(风),线(多)搓绳(挑)(千)(斤)。(一)(花)(独)(放)(不)(是)(春),(百)(花)(齐)(放)(春)(满)(园)。二、书写。1、在生字本上写识字5的生字及组词,格式【第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字各写两个(不再是写四个了),其中在第一个字上面的拼音格中写此字的拼音,在第二个字上面的拼音格中写此字的音序(即大写字母)。这样一行可以写四个要求会写的字,每个写两遍就是共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)。写完生字后,另起一行,开始抄写这一课的重点词(课堂上已经让学生记在书上)。每个词抄一遍,这样一行可以抄四个重点词,共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)】家长检查后签字,明天上交。2 识字5中的5句谚语用生字纸抄写一遍,不加音序和拼音(没交过书写的字要写拼音)。谚语中我教过书写的字一定要写字,不能写拼音;我没有教过书写的字只在上面的拼音格里写拼音,不能写字。格式【第一行写课题号,从第二行开始不用空格每行抄半句谚语(然后这一行剩下的格不用写了,另外半句另起一行再抄,开头也不用空格),标点要独占一格。这样两行抄完一句谚语。】。家长检查后签字,明天上交。三、按新的预习要求预习课文18 

 

                                                班主任:高  燕

  评论这张
 
阅读(223)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017