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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

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班级通知  

2011-09-21 12:58:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

 作业点评:今天交上的大本作业完成得不够好。有这几个问题:1、书写不是很工整,有的学生存在着字大、字粗、字重影的现象。2、粗心小错较多,有的学生拼错拼音,数错笔画。3、书写态度不认真,字浮字乱。4、图片观察得不仔细,没有把上面的内容写全。有不少学生漏下了拍皮球一景。5、查字典一题中,有个别同学没有看清到底是查哪个字,是“侯”还是“候”,就写上页数了,这还是做题不够细心。本次大本作业(语文园地二)题型好,题量与难度适中,又有看图小作文,很能考察出孩子们的学习状态和知识掌握情况。大本作业已下发,今晚请家长和孩子一起分析扣分原因(学习态度造成扣分还是知识漏洞造成扣分),针对自己孩子的实际情况对症下药。然后监督孩子改错(在原题上改过来即可,作文也改在原题上),并请家长在大本语文园地二的后面签意见。谢谢配合!

           大家好!周三的作业是:一、复习。1、请家长结合自己孩子大本作业及生字本作业上的错题复习课文5——课文8中的知识难点(即孩子出过错或易出错的地方),可以借助前面日志中的复习内容,但不要一把抓,要根据自己孩子的实际情况进行有重点的复习(对于出过错的题,我们要先帮助孩子改变错误理解,然后形成正确的解答,最后再巩固复习正确答案,确保以后不再错这个题;对于易出错的题,我们要帮助孩子加深对正确答案的印象,确保孩子以后再遇到这个题时不会举棋不定受错误答案的干扰)。2、复习语文园地二。(1)认熟“我会认”中的生字。(2)会区分“读读比比”中的五组形近字。(3)重点复习部首查字法二、书写。1、在生字本(已发下去了)上写识字3的生字及组词,格式【第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字各写两个(不再是写四个了),其中在第一个字上面的拼音格中写此字的拼音,在第二个字上面的拼音格中写此字的音序(即大写字母)。这样一行可以写四个要求会写的字,每个写两遍就是共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)。写完生字后,另起一行,开始抄写这一课的重点词(课堂上已经让学生记在书上)。每个词抄一遍,这样一行可以抄四个重点词,共占八格,但一行有九个格,所以每行中间空一格(即空的这个格是这一行的第五个格)】家长检查后签字。2、大本识字3。书写要求:正确规范、工整美观、卷面干净。家长检查后签字。三、按新的预习要求预习课文9(若时间宽裕,可以提前背诵)

 

                                                班主任:高  燕

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