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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

日志

 
 

班级通知  

2011-04-06 07:39:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

 

           大家好!今天的作业是:一、复习课文17。1、生字认熟,并能说出每个字的结构与偏旁部首。2要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟。注意“河”字中“口”占田字格的中间;注意“姐”字中“女字旁”比“且”长;注意“呢”右边“尼”中的书写;注意“哪”中间部分的书写。3、熟读课文(至少三遍),了解一些动物尾巴的特征性,知道壁虎的尾巴有再生的特性。4、积累数量词语:一(只)蚊子;一(只)燕子;一(条)蛇;一(条)鱼;一(条)尾巴;一(头)牛。5、正确区分“借”与“惜”的不同读音及字义;正确区分“呀”与“牙”的不同读音及字义;正确区分“那”与“哪”的不同读音及字义;正确区分“逃”与“桃”的不同字义;正确区分“和”、“合”、“禾”、“河”的不同字义;正确区分“文”与“蚊”的不同字义;正确区分“新”与“心”的不同字义。6、熟读课后“读读说说”,并练习口头填空。二、书写。1、先将字帖上的课文17中的生字进行描红(因为本学期每课中要写的生字较多,可以不必每个字都描一行,但每个字至少要描四个)。2、在家庭作业本上先改上次的错,再写课文17的生字,格式【另起一页第一行写课题号,从第二行开始每个要求会写的字还是占用一行(九个格),前四个格(从第一格到第四格)写字,并且在第一个和第三个字的上面写拼音,然后空一格(空的这个格是第五个格),最后四个格(也就是第六到第九格)写两个有关这个生字的词(课堂上已经让学生记在书上)】。3、先改大本上的错,再写大本上的课文17。书写要求:正确规范、工整美观、卷面干净。家长检查后签字。三、预习语文园地四

 

                                                   班主任:高 燕

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