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天天向上

请各位家长观看十一月十四日的一篇班级通知。

 
 
 

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班级通知  

2011-11-24 13:02:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

  

 特殊通知:1、请家长根据自己孩子的实际情况复习第七单元(识字7——课文29)的组词(学习这些课时已经让孩子记在书上),请自主复习(结合孩子自身的学习特点),各种复习方式(或看词,或读词,或抄词,或听写词等)均可,明天要进行听写考试。

 

           大家好!周四的作业是:一、复习识字8。要求:1、生字认熟(尤其是“载”、“射”、“填”、“”、“嫦”、“娥”的发音)。2、要求会写的字按书上田字格中的占格位置写熟,注意“运”字中“走之旁”的书写;注意“宙”字下面是“由”,中间的竖要出头注意“舟字旁”的书写,中间的横变成提,并且不出头;注意“舰”字右半部分的“见”的最后一笔是竖弯钩3、熟背课文,积累词语,有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望4、练习课后“我会读5、正确区分“为”、“未”、“卫”、“味”、“位”的不同字义与字音;正确区分“填”和“甜”的不同字义;正确区分“常”、“嫦”、“长”的不同字义;正确区分“娥”和“鹅”的不同字义;正确区分“与”、“宇”、“于”、“宁”、“雨”的不同字义及字音;正确区分“载”和“栽”的不同字义与字音;正确区分“运”和“远”的不同字义与字音;正确区分“舰”、“现”、“箭”、“见”的不同字义与字音;正确区分“船”、“航”、“行”、“舰”的不同字义与字音6、积累多音字:奔、载。7、四字词语填空:(后)羿射(日)、精(卫)填(海)、嫦娥奔(月)、(女)娲(补)(天)、(人)造(卫)(星)、(航)(空)(母)(舰)、(宇)(宙)(飞)(船)、(运)载(火)箭。二、书写。1、生字纸将语文书79页(语文园地四)上的带数字的四字词语(共12个,原来10个,加上我补充了“一心一意”和“五光十色”)默写一遍(学期过大半,后面的课文要求背诵及需要默写的较少,所以我们开始从在作业中加入少量温故的内容,我们已将这些带数字的四字词语抄写过一遍了,这次轮到默写了),不加音序和拼音(没交过书写的字要写拼音)。课文中我教过书写的字一定要写字,不能写拼音;我没有教过书写的字只在上面的拼音格里写拼音,不能写字。格式【第一行写语文园地四,第二行开始写,一行写两个词,中间空一格】。家长检查后签字,明天上交2、生字纸将识字8的8个四字词语抄写一遍(学期过大半,后面的课文要求背诵及需要默写的较少,所以我们开始从在作业中加入少量温故的内容),不加音序和拼音(没交过书写的字要写拼音)。课文中我教过书写的字一定要写字,不能写拼音;我没有教过书写的字只在上面的拼音格里写拼音,不能写字。格式【第一行写课题号,第二行开始抄,一行抄两个词,中间空一格】。家长检查后签字,明天上交。3、生字纸将识字8的8个四字词语默写一遍(学期过大半,后面的课文要求背诵及需要默写的较少,所以我们开始从在作业中加入少量温故的内容),不加音序和拼音(没交过书写的字要写拼音)。课文中我教过书写的字一定要写字,不能写拼音;我没有教过书写的字只在上面的拼音格里写拼音,不能写字。格式【第一行写课题号,第二行开始写,一行抄写个词,中间空一格】。家长检查后签字,明天上交三、    新的预习要求预习课文30家长检查后签字。                                                

                                                                     

                                                               班主任:高  燕


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